Periodo 3

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿De qué manera puedo utilizar hojas de cálculo y los elementos básicos de diseño para presentar y organizar información?

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Saber conocer:

Argumenta los principios científicos y técnicos para determinar el funcionamiento de un artefacto o producto. Teniendo presente la innovación tecnológica para el futuro. 

Saber Hacer:

Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de las web para buscar y validar información para la construcción de sus proyectos.

Saber Ser:

Participa de procesos colaborativos asumiendo el rol que le corresponde como vendedor y comprador; haciendo uso ético, responsable y legal de las TIC.

ÁMBITOS CONCEPTUALES

Hojas de cálculo, Funciones: suma, máximo y mínimo. 

Presentaciones en blanco y personalización. Animaciones y transiciones. 

Proyecto de tecnología y emprendimiento en Word con normas APA 

 Crea de infografía y diagramas de Word: Relleno de forma, color, estilo de línea 

METAS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el periodo el estudiante debe estar en capacidad de:

• Utiliza aplicaciones de escritorio y de la nube para administrar y socializar información de su contexto académico y áreas de interés.
• Crea video multimedia de temas académicos utilizando imágenes y videos caseros, imágenes y audios.
• Realiza ejercicios prácticos en la hoja de cálculo poniendo en práctica las funciones y operaciones matemáticas.
•  Identifica conceptos de video de los programas Movie Maker y Camtasia, como herramienta para diseñar secuencias interactivas de temas específicos.

Unirse a Classroom:

6C-02: https://classroom.google.com/c/MjkwNDkxNjAwOTE1?cjc=mwi7pd2

6D-01: https://classroom.google.com/c/MjkwNDkxNjAwOTk3?cjc=5mwtewb

6D-02: https://classroom.google.com/c/MjkwNDkxNjAxMDIy?cjc=xuqu3xv